¿QUIÉNES SOMOS?

 

🌱Bienvenidos a El Huerto Matemático, un espacio donde las ideas florecen y las matemáticas se cultivan con creatividad y cariño 🌻

Somos Jessica Andrea Delgado Guerrero y Daniela Muñoz Gómez, estudiantes del Máster Universitario en Didáctica de las Matemáticas en Educación Infantil y Primaria de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). Compartimos una profunda vocación por la enseñanza y la convicción de que las matemáticas pueden y deben ser una experiencia significativa, visual, manipulativa y divertida.

El Huerto Matemático nace como un proyecto educativo que combina nuestra formación académica con nuestra pasión por el aprendizaje activo. Queremos ofrecer a docentes, familias y estudiantes recursos originales y propuestas didácticas donde las matemáticas se entiendan no solo como números, sino como parte de la vida diaria: sembradas en cuentos, juegos, huertos escolares, materiales reciclados y experiencias lúdicas.

🧮 En este blog encontrarás:

  • Actividades inspiradas en contextos reales y naturales.

  • Proyectos que integran el juego, el arte y el entorno con el pensamiento lógico-matemático.

  • Ideas para trabajar las matemáticas desde una mirada sensata, creativa y respetuosa con los procesos infantiles.

Creemos que enseñar matemáticas es mucho más que resolver operaciones: es ayudar a los niños y niñas a pensar, razonar, descubrir, equivocarse y volver a intentar. Como en un huerto, la paciencia, la dedicación y el amor son ingredientes esenciales para ver florecer el conocimiento.

Gracias por visitar nuestro Edublog. Esperamos que El Huerto Matemático sea una semilla fértil en tu camino educativo.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

HUERTO MATEMÁTICO 1° Y 2° PRIMARIA

Imagen
Este blog es un espacio creado para estudiantes de 1° y  2° de primaria , para compartir el proyecto de "huerto escolar" , trabajando las operaciones básicas (+, –, ×). De esta manera sembrar conocimientos, contar historias y cosechar aprendizajes para cada uno de los estudiantes.   ¡Empezamos nuestro huerto!   🧮  CONTENIDO MATEMÁTICO: OPERACIONES BÁSICAS (Grado 1°- 2°)   ➕ 1. Suma  Objetivo: Consolidar la habilidad para sumar números naturales hasta 4 cifras.  ➖ 2. Resta  Objetivo: Resolver restas con números de hasta 4 cifras, incluyendo con llamadas.  ✖️ 3. Multiplicación  Objetivo: Comprender y aplicar la multiplicación como suma repetida. Usar tablas de multiplicar (del 1 al 10).  🧠 COMPETENCIAS A DESARROLLAR   Pensamiento numérico : resolución de problemas con operaciones.  Razonamiento lógico : tomar decisiones matemáticas en situaciones reales.  Comunicación matemática : explicar soluciones usando palab...
Leer más

MÁQUINA PARA MULTIPLICAR

Imagen
La máquina para Multiplicar La máquina de multiplicar es un recurso didáctico manual diseñado para facilitar el aprendizaje de las operaciones matemáticas básicas, específicamente la multiplicación, sin necesidad de tecnología digital . Se trata de un instrumento sencillo y funcional, construido a partir de materiales reciclados, que permite a los estudiantes visualizar la multiplicación como una suma repetida , favoreciendo así la comprensión concreta del concepto. Al manipular la máquina, los estudiantes pueden representar y resolver multiplicaciones de forma práctica , fortaleciendo su pensamiento lógico-matemático. Esta herramienta también promueve la autonomía en el aprendizaje y convierte una operación abstracta en una experiencia tangible e interactiva . Su implementación en el aula potencia el desarrollo de habilidades aritméticas fundamentales, a la vez que estimula la participación activa y el interés por las matemáticas.  
Leer más

EL NUMERATOR - SISTEMAS DE NUMERACIÓN

Imagen
  El numerator Pensado para trabajar los sistemas de numeración en el proyecto transversal El huerto, con estudiantes de 6 a 8 años de edad para 1° y 2° de básica primaria. Competencias: Comprender el valor de los dígitos en números de tres cifras (centenas, decenas y unidades). Reconocer cómo cambia el valor de un número al mover un digito en la tabla de posiciones. Comprender el significado de la suma y la resta como procesos de adición y separación. Aplicar habilidades matemáticas para resolver problemas de la vida cotidiana, identificando la operación adecuada a utilizar.   Situación en el aula introductoria:  Pequeños exploradores, hoy vamos a hacer una actividad muy divertida con el uso de estas cartas. ¿Alguna vez han visto cómo una planta empieza siendo una semilla muy pequeña y, poco a poco, crece hasta ser una planta grande?... vamos a la zona verde y busquemos semillas, ramitas con hojas y flores para pegar en nuestras cartas. Luego usaremos esta germinación ...
Leer más